[1]
Oliveira, F.R. de 2026. INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL GENERATIVA NA FORMAÇÃO DOCENTE: desafios éticos na construção de uma docência crítica-reflexiva. Video Journal of Social and Human Research. 4, 2 (jan. 2026), 27–35. DOI:https://doi.org/10.18817/vjshr.v4i2.79.