NASCIMENTO COSTA NETO, Fernando; PIMENTEL, Fernando Sílvio Cavalcante. A EDUCAÇÃO HÍBRIDA COMO POSSIBILIDADE DE INCLUSÃO DA CULTURA DIGITAL NOS PLANEJAMENTOS PEDAGÓGICOS. Video Journal of Social and Human Research, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 25–37, 2025. DOI: 10.18817/vjshr.v4i1.63. Disponível em: https://vjshr.uabpt.uema.br/index.php/ojs/article/view/63. Acesso em: 6 fev. 2026.