DIAS-TRINDADE, Sara. PARA UMA CIDADANIA CRÍTICA: o papel das competências histórico-digitais na Educação Histórica. Video Journal of Social and Human Research, [S. l.], v. 4, n. 1, 2025. DOI: 10.18817/vjshr.v4i1.75. Disponível em: https://vjshr.uabpt.uema.br/index.php/ojs/article/view/75. Acesso em: 22 dez. 2025.