OLIVEIRA, Flavio Rodrigues de. INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL GENERATIVA NA FORMAÇÃO DOCENTE: desafios éticos na construção de uma docência crítica-reflexiva. Video Journal of Social and Human Research, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 27–35, 2026. DOI: 10.18817/vjshr.v4i2.79. Disponível em: https://vjshr.uabpt.uema.br/index.php/ojs/article/view/79. Acesso em: 19 jan. 2026.